根据教育部《关于做好2024年秋季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》要求，结合学生关注的热点问题，本学期我校“形势与政策”课共设置4个教学专题。为充分做好本学期“形势与政策”课教学工作，马克思主义学院组织授课教师按专题开展集体备课会，就各专题教学内容、教学设计、教学思路、教学方法等方面开展交流研讨、精心打磨。

  9月2日，新学期“形势与政策”课第一专题集体备课会在马克思主义学院217会议室召开。党委常委、副校长、组织部部长李鲁华，党委常委、宣传部部长李景彬参加集体备课会并提出指导意见。马克思主义学院党委书记桑华主持备课会，“形势与政策”教研室主任、课程组第一专题全体专兼职教师参加。

  备课会上，桑华书记介绍了本学期“形势与政策”课程教学安排及课程建设计划。崔卫峰副教授就第一专题“学习贯彻党的二十届三中全会精神”的教学设计、教学重点难点和教学资源等方面作了课件分享。授课教师们围绕如何把党的二十届三中全会内容转化为教学体系、完善专题设计、增强教学的针对性和实效性等问题进行深入探讨与交流。

  李鲁华副校长强调，要以此次集体备课会为契机，认真领会全会精神，充分发挥集体智慧，准确把握教学重难点，提升教学教研水平，扎实推进“形势与政策”课学习贯彻党的二十届三中全会精神工作走深走实。教学中，要结合区情、校情，用身边事教育感染学生，推动学习贯彻党的二十届三中全会精神落地。

  李景彬常委指出，备课不仅要“备”教学内容，还要“备”学生。要加强调研，了解学情，创新思考，提高课程教学的针对性。他强调选取案例要善于从小处着手，结合学生实际，导出讲授大主题，提高思政课的吸引力、亲和力和感染力。

文/图：陆志伟